基于新常态下的高职教育管理方略初探

随着经济社会的不断发展,新常态下的高职教育管理已成为关注的热点。高职教育作为国家人才培养的重要途径,其管理方略需要不断的更新和完善,以适应时代的要求。本文从新常态的角度出发,探讨高职教育管理面临的挑战和机遇,分析现有高职教育管理模式的优势和不足,并提出管理方略的建议,以促进高职教育的发展和质量提升。