摘要
2020年,教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求在所有高校所有学科专业全面推进课程思政建设。课程思政已成为构建高水平人才培养体系的切入点。论文通过对旅游管理专业一线教师进行访谈,利用 Nvivo12.0 软件对访谈资料进行定性分析,采用扎根理论层层编码,全新构建基于核心素养的,以教学目标为导向、以教学程序为中心、以实现条件为支撑、以教学评价为检验方式的旅游专业课程思政的教学模式。将理想信念教育、社会主义核心价值观教育、红色文化及中华优秀文化教育、创新创业及职业素养教育等思政元素自然融入课程教学,实现通识课、专业课与思政课有机结合。
