“三位一体”协同劳动育人体系的探索与实践

劳动教育是职业本科院校实施“立德树人,全面发展”根本任务的重要内容之一,劳动教育实训基地是加强学生劳动素养起重要场所。本文以课程思政、职业规划、岗课赛证为关联内容,构建三位一体协同劳动育人体系,以劳动教育基地为依托,将劳动理论与实践训练融为一体,引导学生在专业劳动教育实践中提升职业素质,在职业劳动体验中感悟,培养具有劳动意识,尊重劳动精神的医药行业综合应用型人才。