摘要
小学生心理健康教育是指对小学阶段学生进行心理健康教育,使其能够健康成长。小学生正处于心理发育的重要阶段,在这个时期,他们的情绪波动较大,经常会因为一些小事而出现情绪失控的现象,甚至会因为一些挫折而产生自暴自弃的想法。因此,在小学阶段开展心理健康教育工作,有助于学生形成健全的人格,更好地适应社会生活。本文将从小学生心理健康教育课堂教学的现状出发,分析当前小学心理健康教育课堂教学存在的问题,并在此基础上提出相应的对策。通过对小学生心理健康教育课堂教学的现状进行分析,探究如何更好地开展小学心理健康教育课堂教学,从而提高小学生的心理健康水平。
