课程思政融入“信息论与编码技术”课堂教学的策略探析

课程思政是实现高校育人育才目标的有效途径,随着高校课程改革的进一步推进,探析如何在课程教学中融入思政内容,实现对学生综合素质的培养具有十分重要的意义。本文针对“信息论与编码技术”课程的内容及特点,设计出一套新的课堂教学模式,并在课堂教学中从5个方面融入课程思政内容,力求做到课程思政与课堂教学相辅相成、价值引领与课程建设有机结合,真正落实立德树人根本任务。