幼儿自主游戏中自主学习策略实践研究

在整个幼儿教育体系当中,其最为关键和本质的核心就是游戏教学。幼儿教育几乎所有的活动都是围绕着游戏进行开展的,所谓自主游戏的本质是指幼儿进行自主发挥而尽可能的不让教师干涉过多。幼儿可以自行选择自己所喜爱的游戏目的和方法,并且在规定的时间之内完成自己所需要的活动。在自主游戏当中。教师需要充分考虑到幼儿的自主理念,把教师本身的干预和介入降低到最小的程度,实际上就是让幼儿按照自己的意志去完成相应的创作。而在这其中,如何让幼儿进行针对性的自主学习策略就成为了教师需要研究的一个重点课题。