基于OBE理念的普通高中化学课程教学模式探究

随着《普通高中化学课程标准(2017版)》的颁布,为较好的实行以素养为本的教学,通过对普通高中化学课程的教学难点和教学问题进行分析,提出基于OBE理念的课程教学模式,形成以专业知识素养为导向的显性授课环节、以化学学科核心素养为导向的隐性授课环节、以综合素养为导向的评价反馈环节相结合的教学模式。以期激发学生学习的内在动力和促进学生化学核心素养的培养,为创新普通高中化学课程教学模式提供思路。