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传统文化在初中语文教育中的渗透分析

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摘要 中国是一个发展历史悠久的文明大国,即使经过了岁月的冲刷和洗礼,中华传统文化依旧闪耀着独属于自己的光芒。面对更多元化、更国际化的社会发展,初中语文教育面临着更严峻的教育挑战,在社会发展全球化的背景下,坚守中华民族初心,在初中语文教学活动中融入中华传统文化教育势在必行。基于此,本文从传统文化与初中语文教学的关系入手,简明阐述了传统文化的教学意义,并依据现在二者关系的现状,提出几点有效的发展路径,以供参考。
作者 赵玲
机构地区 疏勒县实验学校
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