“岗课赛证”理念下应用型本科院校创新创业课程的研究

应用型本科院校人才培养满足了高层次应用型人才需要,推进了高等教育大众化进程。但大多数应用型高校的创新创业课程体系尚没有脱离我国传统的学科教育框架,以理论讲授为主,难以满足学生的成长需要和社会的人才需求。本研究基于“岗课赛证”模式,设计了四位一体的应用型本科院校创新创业模块化课程,明确了创新创业课程目标与教学评价体系,建立了“一平台+N模块”的创新创业课程体系与IPBL创新创业实施模式,为应用型本科院校创新创业课程设计提供了参考。