初中历史教学中史料知识的合理运用

培根曾说过读历史使人聪明,这表明了学习历史对学生成长和发展的重要性。根据新教材课程标准的要求,在教学过程中应该科学地引用史料来辅助课堂教学,为此史料运用可以提升初中历史教学的质量。因此,本文探讨了历史史料在初中历史教学中的运用意义,其次分析在引用过程中存在的问题,最后针对性课分析史料运用在初中历史教学中的有效措施,希望给予相关人士参考。