基于核心素养培养的小学数学计算教学改革策略探讨

本文分析了当前小学数学计算教学中存在的问题,提出在核心素养培养的背景下,进行计算教学改革的必要性和重要性,并在此基础上探讨了实施核心素养培养的小学数学计算教学改革的策略。这些策略包括:注重培养学生的思想品质与数学素养,以学生为主体、以问题为导向、以场景为载体的教学方法,积极推广信息技术在教学中的应用,注重评价的自主性和多元性等等。通过对这些策略的探讨,本文旨在为小学数学计算教学改革提供一些可行的方法与思路。