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小学数学综合实践活动课程有效实施策略分析

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摘要 小学数学综合实践活动课程有效实施策略研究背景,介绍小学数学教育的现状和实践活动课程的重要性。通过研究发现,综合实践活动课程对小学生的数学学习有显著提高,能够增强学生的实际操作能力,对未来小学数学教育发展提供了可行方案。针对实践活动课程在实施过程中设计合适的实践活动内容和任务等,为我国小学数学综合实践活动课程开展提供经验与借鉴。
作者 李瑶

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