摘要
高校公共艺术教育的推进和深化在客观上成为新时期大学生人文素养培养的重要途径,高校公共艺术教育与时俱进的变革式发展依然成为时代潮流。中华优秀传统文化在底蕴、内容体系、影响力等方面都极具“学习”价值,因此其能够作为高校公共艺术教育的鲜活素材加以使用。现阶段中华优秀传统文化在高校公共艺术教育中的渗透与有机结合还处于起步阶段,巧妙构建中华优秀传统文化与高校公共艺术教育的契合路径,并且在高校公共艺术教育中持续发掘和融入中华优秀传统文化的精神内核,这是高校教师关切的重点。本文首先阐释中华优秀传统文化与高校公共艺术教育相融合的价值与意义,然后从高校公共艺术教育实践的层面探索传统文化与公共艺术教育相融之策。
