“课程思政”理念下“企业文化”教学方法探析

专业课程思政关系到高校思想政治工作的影响面、亲和力和持久性,作为商科专业课程的“企业文化”,要实现其特有的价值观、职业道德、文化自信、思维创新等方面的思政育人目标,需要构建起包括言传身教示范法、互动体验法、多场景协同法等在内的课程教学方法体系,根据学生的特点和需求,不断动态调整和丰富以提升教学质效。