基于Citespace的国内细胞生物学教学研究可视化

利用Citespace软件对CNKI数据库中1985年至2023年的细胞生物学教学相关文献进行了可视化分析,包括发文趋势、研究作者和机构的合作关系以及关键词的聚类和突现分析等。结果表明,自2000年以来,国内细胞生物学教学研究呈现明显上升趋势。尽管核心作者之间存在广泛的合作,但相关研究机构之间缺乏密切的联系。此外,细胞生物学教学研究领域的研究热点和未来趋势主要关注于细胞生物学教学模式的转变。