商业数据分析课程思政教学的探索与实践

课程思政是一种综合教育理念,其目标是将思想政治教育融入到思想政治理论课和各类专业课程的教学过程中。为了推进课程思政建设,教育部于2020年发布了《高等学校课程思政建设指导纲要》,该指导纲要要求根据各学科专业的优势和特点,深入研究不同专业的育人目标,并通过课堂教学作为主要途径,全面融入课程思政。本文以商业数据分析课程为例,探索并实践了课程思政建设的四个关键环节:课程目标设计、教学内容开发、教学模式转变和教学效果评价。