高职院校心理健康教育关键要素协同性的研究

本文分析高职院校心理健康教育现实性需求和目前面临的困局,提出高职院校心理健康教育中存在的心理健康教育课程、咨询服务、支持系统、身体健康及心理健康宣传等五关键要素,并根据马克思辩证唯物主义对五要素的协同性关系进行初步的分析。本文进一步提出破解高职心理健康教育发展目前困局的关键发力点在于五要素充分全面的协同发展。