外语教材资源的数字化开发和利用——以朝鲜语阅读为例

随着互联网发展,国内各大高校都陆续开展了线上网络授课或是线上线下相结合的授课方式,网络渠道主要以数字化为主进行开发和利用,而数字化也是教材建设的新模式和新方向。随着现在网络课程体系逐渐成熟,教学范围也越来越广泛,本文基于朝鲜语阅读教学资源的数字化开发和研究进行探讨,分析教材资源数字化的趋势,并提出相应的对策与措施。