小学语文综合素质评价方法探微

小学语文教师对学生综合素质评价的过程,有助于学生的身心发展与学习能力的提升。文章指出,在评价过程中,教师应以学生的主体性、评价激励性、方式多样性、教师指导性、对象目标性为原则,分析教师如何通过小学语文课堂教学进行学生素质评价。