摘要
探究个体化健康教育用于心肌梗死病人心脏康复护理中的临床效果。方法 取86例心肌梗死病人(2020年3月~2022年3月)作为观察对象,按护理模式分组,参照组(43例)行常规护理,研究组(43例)行个体化健康教育,组间比较其护理后的认知、自我效能、情绪、生活质量、护理满意度、不良事件发生率。结果 与参照组相比,研究组病人护理后的病因及疾病症状、常见并发症、饮食知识、药物知识、危险因素等疾病相关知识认知度分值更高,SAS、SDS评分更低,GSES、SF-36、护理满意度评分更高,不良事件发生率更低,P<0.05。结论 个体化健康教育用于心肌梗死病人心脏康复护理中,可改善病人情绪,提升其疾病认知、自我效能及生活质量,降低不良事件发生率,效果显著。
