探究小学语文教学中学生提问意识的培养策略

如何有效地开展语文课程,既是语文教学的生命线,也是教育界永恒的研究话题。善于发问是提高学生 思维能力行之有效的途径,我国著名教育学家陶行知先生曾说:“有无数的发明创造,都是由问题引发的。”善于发问 有助于调动学生学习积极性,推动学生思维发展走向正向路径。新课标指出,教师应引导学生对所学知识进行提问, 以此培养学生学科素养以及综合能力。因而,小学语文教师在日常教学活动中应着力创设合理的教学环境,为学生思 考、提问创设高效教学平台,指导学生善学好问、勤学敢思,推动学生思维延展,以此培养学生提问意识养成发展。