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浅谈小学语文写作教学的有效策略
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摘要
随素质教育的深入,小学语文写作教学也应与时俱进,力求新的突破。写作是学生学以致用,布局谋篇,应用所学知识去表达情感,激活思想的重要渠道,也是学生在小学阶段全面发展的一部分。对此,语文教师应优化教学模式,在教学中结合小学生的个性特征,打造富有活力的写作课堂,以此调动学生写作的积极性。基于此,本文将分析当下小学语文教学存在的问题,并谈几点写作教学的有效策略,以供教师借鉴。
作者
史开亚
机构地区
红林彝族苗族乡红林小学
出处
《炫动漫》
2022年第1期73-75,共3页
关键词
新课改
小学语文
写作教学
方法
分类号
J [艺术]
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