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浅谈小学语文写作教学的有效策略

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摘要 随素质教育的深入,小学语文写作教学也应与时俱进,力求新的突破。写作是学生学以致用,布局谋篇,应用所学知识去表达情感,激活思想的重要渠道,也是学生在小学阶段全面发展的一部分。对此,语文教师应优化教学模式,在教学中结合小学生的个性特征,打造富有活力的写作课堂,以此调动学生写作的积极性。基于此,本文将分析当下小学语文教学存在的问题,并谈几点写作教学的有效策略,以供教师借鉴。
作者 史开亚
出处 《炫动漫》 2022年第1期73-75,共3页
分类号 J [艺术]
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