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提好问 , 问出高效课堂——谈初中数学课堂提问技巧

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摘要 在当前的初中数学教学过程中,教师应当充分运用课堂提问技巧,以提高学生的学习效率。在这个过程中教师应当积极引导学生对数学知识进行深入思考,从而使学生能够更好地掌握知识。本文主要分析了初中数学课堂提问技巧的应用策略。另外,在这个过程中教师还应当注意问题设计要具有层次性、问题设置要具有层次性、提问方式要灵活多样。初中数学课堂提问是提高学生学习兴趣,引导学生思维的重要方法,也是教师在教学过程中的重要手段之一,本文主要从初中数学课堂提问技巧出发,结合本人在教学过程中的实际经验,对初中数学课堂提问技巧进行了探究。
作者 赵广明
机构地区 山丹县南关学校
出处 《炫动漫》 2022年第1期208-210,共3页
分类号 J [艺术]

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