微探新时代下语文课程的思政教育

新时代高中语文课程承担的责任不仅仅是单纯的识字读文、阅读理解这种单一教育,课程本身更多地也要为教育新时代的有志青年而服务。如何在新时代培养有志青年,是语文教师需要思考的。在高中语文课程中培养高中生的思政教育是社会对教师提出的要求。因此,本文从调整教学内容、理论结合实际、调整教学模式、教育目的清晰四个方面论述如何通过高中语文课堂进行高中生思政教育的培养,旨在提高学生的思想素质,丰富教师的教学经验。