“新高考”背景下高中生物课堂教学的创新途径探究

近些年我国高考改革取得了明显效果,素质教育不断推行,教育的评价方式也在不断改革,提高了课堂教学效率。教师应该将高考政策的变化,融入教学中,使教师的教学模式,学生的学习模式都能够适应时代发展。传统高中生物课堂教学有着一定弊端,在新高考背景下,教师要结合学生实际情况对课堂教学进行创新。本文就对新高考背景下高中生物课堂教学的创新途径进行分析。