当代水墨融入中学美术教育的途径与作用

中国当代水墨艺术经过40余年的发展呈现出丰富多样的面貌,当代水墨艺术家们探索出了极具价值的艺术观念,创作了大量的优秀作品,让水墨成为最具民族身份的中国当代艺术。中学美术教育较艺术之发展存在滞后现象。本文从当代水墨艺术观念与艺术环境为起点,得出当代水墨融入中学美术教育合适的途径以及当代水墨在培养学生综合素质方面的作用。