大数据技术赋能劳动教育数字资源建设的步骤与应用前景

劳动教育作为全面育人的重要一环,对培养符合新时代要求的全能人才具有重要意义。普通高等院校在之前的劳动教育资源建设中虽然取得了一定的成效,但仍存在诸如劳动教育资源缺乏、劳动教育资源整合不到位以及劳动教育资源利用不充分的问题。为建设劳动教育资源,充分挖掘劳动教育过程中的数据价值,文章分析了劳动教育资源建设当前存在的问题,探讨了利用大数据技术来建设普通高校的劳动教育资源的具体实现步骤,并对应用前景进行了深入分析,即丰富了劳动教育内容、拓宽了劳动教育的实践场域、完善了劳动教育评价体系。