家庭因素对高职院校新生心理健康的影响及家校共育对策研究——以四川铁道职业学院为例

高职院校学生心理问题发生率近年来呈上升趋势,家庭环境和成长经历对学生心理健康有着重要影响,家校合作育人在高职院校心理健康教育中的地位越来越突出。文章以四川铁道职业学院2022级新生为研究对象,对影响心理健康状况的因素开展研究,根据研究结果,提出针对不同类别学生的家校共育对策,促进高职院校新生心理适应,提升高职院校新生的心理健康水平。