摘要
研究“家长课堂”的健康教育方法对儿童预防接种的应用效果。方法 选择2022年1月至2022年12月期间在本接种门诊接种的200名儿童家长为研究对象,按照随机分组的方法选取其中100名家长为研究组,开展家长课堂,另100名家长为对照组,仅做正常讲解告知工作,并不特地组织课堂教学。教学结束后通过调查问卷的方式调查对比两组家长的疫苗知识掌握程度、不良反应发生率、二类疫苗接种率以及疫苗及时接种率,评价家长课堂的应用效果。结果 关于疫苗接种知识的掌握度,研究组家长的问卷得分明显高于对照组,此外,研究组的接种及时率以及二类疫苗接种率均高于对照组,研究组的不良反应发生率明显低于对照组,且所得结果差异有统计学意义(P<0.05)。结论 家长课堂可以有效的提高家长对于疫苗相关知识的掌握程度,同时降低不良反应的发生率、提高接种及时率以及二类疫苗接种率,对疫苗的及时接种和安全接种意义重大,应用效果显著,值得推广。
