中职体育课融入思政教育的路径探索与研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法以及系统分析法,在分析中职院校融入思政教育可行性的基础上,探索切实可行的实施路径。最终得出结论:第一,课程思政融入中职教育对帮助中职生树立正确的人生观、价值观和世界观至关重要;对学生重新树立正确的职业规划和专业自信,笃定人生规划意义非凡;能够帮助学生正确认识、平衡实际生活中的种种人际关系,提升人际交往自信;第二,长期以来,中职体育课一直是改革的热点,究其原因还是“育体”与“铸魂”未能有效结合。随着思政教育改革的不断深入,思政育人与体育课的有效融入使改革的重心走向正轨;第三,中职院校的体育课融入思政教育可以从以下几方面展开:首先,加强体育教师课程思政能力建设,保障课堂改革成果;其次,完善课堂教学主战场,优化课程改革;再次,拓宽单一教学模式,强化教学效果;最后,完善课堂反馈与评价机制,形成教学常规。