摘要
随着新课程改革的贯彻落实,学生学科素养培养成为了各科任教师关注的重点话题。语文学科素养对于语文学习的重要影响不言而喻,良好的语文素养不仅能够帮助小学生进行高效学习,还能够促进小学生全面发展,让学生在学习过程中深刻领悟到中华语言文字的魅力。小学生语文素养包含着诸多内容,比如口语交际能力、文字理解能力、语境感知能力等等,这些内容对于促进小学生知识涵养具有十分重要的作用。基于此,本文就针对小学语文教学中的语文素养培养进行全面分析,并提出了几点具有可行性的具体策略,以期为广大小学语文教师提供参考与帮助,让学生在语文学习过程中收获全面发展。
