焦点解决短期取向应用于高职学生思想政治教育中的实施路径研究

思想政治教育是高职院校人才培养体系的重要组成部分,如何提升思政教育吸引力、影响力是高职院校亟待研究的重要课题。本文主要围绕高职院校师资队伍建设、课堂教学改革、班级管理及校园文化建设等方面,就焦点解决短期取向应用于高职学生思想政治教育中的实施路径进行了研究分析,以期为高职学生思想政治教育提供新的路径支持。