摘要
进一步分析研究儿童预防接种期间心理护理干预措施的应用效果。方法 本次研究将符合时间段要求(2021年1月~2021年12月)间我院纳入预防接种的儿童共100例作为研究对象,采取奇偶性分组方法,对比50例对照组(采取常规会理干预)与50例观察组(联合心理护理干预)儿童护理效果差异。结果 把两组儿童护理服务质量相关指标作为组间检验差异是否具有统计学意义的指标,观察组儿童护理质量专业态度评分为(19.35±0.25)分,技术水平评分为(19.18±0.23)分,沟通技巧评分为(19.83±0.06)分,心理干预评分为(19.61±0.21)分,健康宣教评分为(19.63±0.12)分,比较对照组检出数据均明显更高,P<0.05,提示具备统计学方面意义。把两组儿童护理期间配合度相关指标作为组间检验差异是否具有统计学意义的指标,观察组儿童紧张、恐惧、抗拒以及哭闹等不良配合行为总发生率为18.00%(9/50),比较对照组检出数据明显更低,P<0.05,提示具备统计学方面意义。把两组儿童家属护理期间满意度作为组间检验差异是否具有统计学意义的指标,观察组儿童家属护理服务总发生率为96.00%(48/50),比较对照组检出数据明显更高,P<0.05,提示具备统计学方面意义。结论 在儿童预防接种期间,实施心理护理相关干预措施能够有效提升护理质量,同时改善儿童不配合行为,促进护理满意度提升,值得临床实践中予以推广应用。
