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基于深度学习的智慧课堂教学模式学生学习机制创新

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摘要 深度学习是一种提倡培养学生批判性思维,问题解决、高阶能力的学习方式,在近些年获得广泛性关注。基于现如今教学和技术双向融合发展的过程中,怎样借助技术手段促进学生深度学习成为亟需思考和重视的问题。基于此,本研究主要致力于探究基于深度学习的智慧课堂教学模式学生学习机制创新情况,首先指出基于深度学习的智慧课堂教学模式教学流程,通过结合智慧课堂教学模式的内涵与特征,分析教师设计基于深度学习智慧课堂教学模式的方式,最终详细阐明智慧课堂教学模式应用于校园课堂教学的创新之处,以此创新校园课堂教学模式,探寻学生学习机制的创新。
作者 李妤
出处 《魅力中国》 2021年第40期0047-0049,共3页
分类号 C [社会学]
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