健康教育在骨科门诊护理中的应用

对健康教育在骨科门诊护理当中的应用以及效果进行研究。方法 将本院骨科门诊近年来接受治疗的60例患者作为研究对象,运用随机分组的方式将患者分为对照组与观察组,每组30例患者,对对照组患者进行常规护理方式,观察组患者在常规护理的基础上增加健康教育。结果 观察组患者相关知识掌握程度、护理满意度以及患者的康复情况均优于对照组。结论 通过在骨科门诊当中实施健康教育,能够有效提升患者对疾病的认识,并且能够在治疗后有效学习康复的方法,提升患者治疗有效性以及康复效率,在临床当中应当被广泛应用。