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乡村幼儿园民间幼儿游戏资源开发研究

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摘要 在统筹城乡教育资源均衡发展的背景下,我国农村地区幼儿教育情况备受关注。如何利用乡村民间资源开发幼儿游戏课程成为教育工作者研究的热点内容。本文通过对民间游戏的内涵、特点、意义进行论述,探讨了当前乡村地区幼儿园民间游戏存在的不足,并针对性的提出几点民间游戏资源的开发策略,以期提升乡村地区幼儿的教育质量。
基金 江苏省学前教育学会“十四五”规划研究课题(2021年度)第一批立项课题《乡村幼儿园民间幼儿游戏资源开发研究——以宿迁市S幼儿园为例》(课题编号:21280)阶段性研究成果。

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