体育教师专业素养培养的路径研究

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。师资质量直接影响了课堂教学效果。在素质教育背景下,重视体育教学,优化体育教学改革,是提升学生综合素养的关键。而要实现这一目标,唯有全面加强师资队伍的师德、职业素养建设,提升教师队伍的教学能力,才能真正满足新课程改革下的体育教学要求。本论文以此切入,分析了新时代背景下体育与健康教师应具备的素养,并随即提出了具体的发展路径。