素养培养视域下多媒体技术与高中地理情境教学的融合

随着信息技术的快速发展和多媒体技术的不断进步,多媒体技术已经成为高中教学的重要手段。在素养培育的视域下,多媒体技术和高中地理情境教学的融合能够有效地提高学生的综合素养,使学生能够更好地理解地理知识,更好地掌握地理技能,从而更好地适应未来社会的需求。本文将从素养培育的视域出发,分析多媒体技术与高中地理情境教学的融合,探讨其在地理教学中的作用和意义。