解剖绘图比赛对优化解剖学教与学的促进作用

解剖学是一门重要的必修医学基础学科,以标本制图为主的传统教学方式,在提高解剖学的教学水平上,有着无可取代的地位。通过对解剖学绘图竞赛的研究,可以更好地培养学生的动手能力和创造力,并将其应用于课堂教学中,通过采用多主体、多目标、多层次、过程性的考核,可以有效地激发学生的学习热情,从而提高了课堂教学的质量。本文以解剖学竞赛为例,探讨了“绘图法”在提高解剖学教学质量的效果。