摘要
最近几年,我国多个高校在信息安全或计算科学专业中开发了应用密码学课程,但该课程在我国的发展时间相对较短,各高校的教学经验仍有不足,在教学过程中也存在一些现实问题亟待改进。考虑到高校学生的学习特征及应用密码学的学科特点,各院校应创新应用密码学课程改革思路,从教学方法以及教学内容这两方面入手,将学科课程内容体系进行划分,引入理论与实践相结合的教学模式。在完成学科教学的基础上,注重培养学生的自主性、积极性、创新能力及核心素养。
基金
基于压缩感知空口叠加的无线数据安全聚合研究,重庆科技学院科研资助项目(项目编号:ckrc2021095)。