支架式教学模式在高中生物教学中的应用研究

支架式教学模式是建构主义理论指导下的教学模式之一,支架式教学是一种注重探究性的教学形式,其深刻地影响学生的学习方式、教师的教学方式,支架式教学是落实培养学生核心素养的必要途径。本文将支架式教学分为以下五个教学环节:进入情境—搭建支架—独立探索—协作学习—效果评价,对支架式教学模式在高中生物学教学中的应用进行探究。