摘要
随着“互联网+”技术的不断发展,互联网技术在教育领域的应用越来越广泛和深入,利用互联网的优势,利用教学平台,实现线上线下教学的混合模式,组织小规模线上教学模式,构建新的教学理念,提升学生的实践能力。针对《Web编程技术》课程的特点,树立“以学生为主体,以问题为导向”的教学理念,利用规模限制性在线课程SPOC和项目化教学设计PBL相结合,将课程的理论知识和实践技能有效融合,为学生提供一个以学生为主导的课程学习平台,为教师提供一个线上线下融合的教学平台,激发学生学习主动性,从而提高课程教学效果。
