运用思维导图优化小学高年级作文教学的方法

现阶段,我国新课改的实施在很大程度上有赖于教学目标和学习方法的侧重点改变,在新形势下,积极探索创新理念,完善语文教学方式,特别是小学高年级作文教学的实现离不开一种独特的视角---思维导图。巧妙地运用思维导图来将小学高年级作文教学的方法加以优化是现在摆在语文教育工作者面前的一道难题,基于此,应该清晰地认识到强化思维导图在小学高年级语文作文教学中的应用是十分必要的。本文将从运用思维导图优化小学高年级作文教学方法的重要意义、传统小学语文作文教学方法中存在的不足和问题以及运用思维导图优化小学高年级作文教学方法的应用策略等方面加以论述。