成人教育管理及教学改革的思考

伴随各国经济发展以及人民生活品质的不断提高,越来越多的中国人已经开始意识到终生文化教育的必要性,而未成年人基础教育则成为终生文化教育的载体,是中国基础教育的重要组成部分。成人高等教育是我国高等教育的一项组成部分,有其自己的教育特色、规律性及其主要的经济社会含义。本文将结合成年文化教育主要对象的特征,包括课堂教学管理方法和教学方法变革、成年文化教育常规管理工作等给出几点意见。