摘要
在智慧教育引领和学习技术干预下,碎片化学习时代对学习资源有着新的需求。由于学习时空的分割、学习媒体的多元化和学习注意力稳定性变弱,人们需要微型学习资源以适应新的学习文化和学习方式。随着网络媒体技术的快速发展,教学视频成为传播和共享知识的重要载体,尤其是近年来倡导学习资源走向开放、多元、共享,开放的教学视频课程对教育产生了真真切切的影响。文中以互联网技术和互联网资源作为支持,选取“互联网+教育”的背景下的微课程设计、应用为主题,以具体的高等院校的教学学科为范例,阐释了“互联网+教育”模式下微课设计与应用的形式,突出了“互联网+教育”对于微课设计与应用的影响。从高等教学实践与实证的角度,验证了“互联网+教育”模式下的微课设计与应用的效果。
