摘要
古诗词是我国特有的文学形式,承载着华夏五千年文明,学会赏析古诗词,才能够更好地理解我国的文化,因此,我国将古诗词列为小学语文教学的重要部分。但由于小学生所处年龄较小,生活阅历和理解能力有限,小学生学习古诗词的一直是比较困难的。“三环五步式”阳光课堂作为一种先进的教学模式,能够立足于学情,站在学生立场打造自主、互助的课堂教学模式,提高我国小学语文古诗词教学效率。本文首先对我国小学语文古诗词课教学现状进行概述,进而阐述了运用“三环五步式”阳光课堂教学模式的意义,再从五个方面解读小学语文古诗词课“三环五步式”阳光课堂教学模式,最后对全文进行总结。
