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小学音乐赏析中的德育渗透研究
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摘要
“音乐德育”是以特定的德育主题为核心,结合相关的音乐,然后进行赏析,进而感知内涵,得到熏陶。在小学音乐教学中,赏析是最基本的一步,也是我们获取音乐知识的重要途径。近几年,“核心素养”“道德教育”在我国教育界的地位日益深入人心,所以,在小学音乐赏析教学中,教师应积极引导学生聆听和赏析音乐,并构建知识基础,还要从中提炼出相关的德育元素,让其逐渐内化成学生自己的思想和修养,这就是音乐赏析教学渗透德育内容的意义所在。
作者
张曼莉
机构地区
天津北京师范大学静海附属学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期93-95,共3页
关键词
小学音乐
德育
策略研究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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