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小学语文写作教学的优化路径
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摘要
在小学语文写作课堂上固然存在着一些的影响教学效果的问题,但是发展与挑战并存,小学语文写作教育的进步也离不开各种问题的推动,发现问题并解决问题,小学教育才能实现可持续良性发展。作为小学语文教师不但要丰富语文知识,提高教育专业能力,还应当根据教学实际情况改善教学方法,以提高小学生综合能力为目标,帮助小学生提高语文基础知识掌握能力,从而提升小学生的写作水平。
作者
丁明敏
机构地区
山东省日照市莒县小店镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第7期136-138,共3页
关键词
小学语文
写作教学
优化路径
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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