摘要
在社会新形势下,我国教育行业比较注重强化学生的核心素养,这样才能让学生在步入社会后增强社会的适应性,这样才能使社会不断融入综合型的人才。对此,高校辅导员在开展学生管理工作时,要注重摒弃传统的学生管理工作方法,因为传统的学生管理工作在实际执行时约束性较强,偏向理论性管控,这样不仅会使学生不愿意自主的接受管控,还会使高校辅导员与学生之间产生过多的纠纷和矛盾,进而影响学生的发展,影响高校的教学水平。所以,高校辅导员可以在社会发展现阶段了解教育工作执行的新要求,并依据实际情况采取行之有效的方法对学生管理工作进行创新,这样不仅可以凸显高校辅导员在新形势下高度重视学生管理工作的现象,还可以使高校辅导员在执行管控工作中真正合理的依托新形势下的政治和思想环境,对高校学生开展思想和心理的教育及管理,以便于推动学校学生管理工作的正确开展,让高校辅导员学生管理工作创新方法执行的更有意义。本篇文章主要对高校辅导员学生管理工作的创新进行分析,仅供参考。
