浅析核心素养下的小学数学课堂教学策略

现代教育改革提出了核心素养概念,引起了广大教师的关注,数学素养作为核心素养的重要部分,培养学生的数学素养,既是数学教学的重要目标,也是学生学习发展的需要。数学素养的形成和发展能够帮助学生更好地掌握和理解数学知识,让学生在学习中主动发现、提出、分析并解决问题,在这个过程中获得学习能力的提升,掌握数学的本质。本文立足于小学数学教学角度,分析了核心素养下的小学数学课堂教学策略,希望具有一定参考价值。